Zahlen-Spiele bis zur 6 mit Eierpappen

Wir sind dabei, bei einigen Kindern den Zahlenraum bis 6 zu festigen. In diesem Video sind einige unserer Anregungen dazu. Die Kinder lernen durch spielerische Übungen auf kreative und unterhaltsame Weise, Zahlen besser zu erkennen und zu verinnerlichen, sowie den entsprechenden Mengen zuzuordnen. Gleichzeitig gibt es zwei zusätzliche Übungen mit logopädischem Hintergrund, die gezielt die Mundmotorik fördern. Diese Kombination unterstützt nicht nur das mathematische Verständnis, sondern auch die Sprachentwicklung der Kinder.

 

Materialien, die ihr benötigt:

• Eine 6er-Eierpappe
• Farbiges Material (z. B. Muggelsteine oder kleine Knöpfe)
• Strohhalme
• Selbst gestaltete Plättchen mit den Zahlen und Würfelbildern von 1 bis 6

Zahlenraum bis 6 spielerisch festigen

Die Übungen sind so gestaltet, dass Kinder auf eine interaktive Weise Zahlen entdecken und sich mit Mengen auseinandersetzen. Durch das Legen von Zahlenbildern in die Vertiefungen der Eierpappe können sie die Zuordnung von Zahlen und Mengen praktisch erlernen.

Übung 1: Mengen erkennen und zuordnen

Die Kinder ziehen ein Plättchen mit einem Würfelbild und legen das Plättchen & die entsprechende Anzahl an Chips oder Perlen in die passende Mulde der Eierpappe. Dadurch wird das Zählen mit einer direkten visuellen und haptischen Erfahrung verknüpft, was das Lernen erleichtert.

Übung 2: Zahlen erkennen und zuordnen
Die Kinder ziehen ein Plättchen mit einer Zahl und legen das Plättchen & die entsprechende Anzahl an Chips oder Perlen in die passende Mulde der Eierpappe. Dadurch wird das Zahlenbild mit der passenden Menge verknüpft.

Übung 3: Zahlen und Mengen zuordnen 

Hierbei sollen die Kinder zwei Mulden mit unterschiedlichen Mengen befüllen und überlegen, wo sich mehr oder weniger Chips befinden. Diese Übung hilft ihnen, ein Gefühl für Zahlenverhältnisse zu entwickeln.

Mundmotorik-Übungen mit logopädischem Hintergrund

Die Sprachentwicklung ist ein essenzieller Bestandteil des kindlichen Lernprozesses. Die folgenden Übungen stärken die Mund- und Wangenmuskulatur und verbessern die Atemkontrolle, was insbesondere für eine deutliche Aussprache und die Lautbildung wichtig ist.

Übung 1: Pusten mit dem Strohhalm

Die Plättchen mit den Mengen und/ oder  Zahlen liegen ausgelegt auf dem Tisch. Die Kinder pusten mit einem Strohhalm gezielt so, dass die Plättchen mit den Mengen und die Plättchen mit den Zahlen zusammen liegen (Variante A). Die Kinder pusten mit einem Strohhalm die richtige Anzahl von kleinen gerollten Taschentuchkügelchen gezielt zu den jeweiligen Plättchen. 

Übung 2: Zahlen ansagen und Lippenbewegung üben
Die Kinder saugen mit dem Strohhalm die Plättchen mit den Zahlen an und legen sie jeweils in einer Mulde der Eierpappe ab. Anschließend saugen sie mit dem Strohhalm die Plättchen mit den Mengen an legen diese in die Mulde mit der passenden Zahl ab. 

Tipps für Variationen:

• Zwei Kinder können als Paar zusammen arbeiten, wobei das eine Kind die Aufgaben des anderen Kindes begleitet, unterstützt und am Ende kontrolliert.

Fazit: Lernen mit Spaß und Bewegung

Durch diese spielerischen Übungen wird der Zahlenraum bis 6 gefestigt, während gleichzeitig die Mundmotorik auf unterhaltsame Weise geschult wird. Die Kombination aus logopädischen Elementen und mathematischen Aufgaben sorgt für eine ganzheitliche Förderung, die Kinder mit Freude und Neugier entdecken können.

Weitere spielerische Übungen im ZR bis 6:

• Zahlenraum bis 6 mit Knete festigen

Viel Spaß beim spielerischen Zahlenraum bis 6 lernen 😊

Zahlenraum bis 6 & Farben mit Knete festigen

Wir sind dabei, bei einigen Kindern den Zahlenraum bis 6 zu festigen. In diesem Video zeige ich euch kreative Anregungen, wie ihr mit Kindern spielerisch den Zahlenraum bis 6 und ihre Farbkenntnisse fördern könnt. Die Übungen lassen sich einfach durchführen und bieten eine unterhaltsame Möglichkeit, Zahlen und Farben zu verinnerlichen. Außerdem könnt ihr aus einer der Übungen sogar ein spannendes Spiel machen, indem mehrere Kinder gegeneinander antreten und versuchen, ihr Punkteblatt als erstes zu füllen.

Materialien, die ihr benötigt:

• Knete in 6 verschiedenen Farben
• Passende Filzstifte in denselben Farben
• Weiße A4-Blätter
• Optional: Einen Farbwürfel mit den 6 Farben der Knete

Übung zur Festigung von Zahlen und Farben

Die Kinder lernen spielerisch, Farben zu erkennen, sie zuzuordnen und gleichzeitig ein besseres Zahlenverständnis zu entwickeln. Das macht die Übung zu einer wertvollen Kombination aus mathematischer und kreativer Förderung.

Schritt 1: Vorbereitung des Punkteblattes

Jedes Kind erhält ein weißes A4-Blatt. Mit den Filzstiften werden von jeder Farbe 6 kleine Kreise oder Punkte auf das Blatt gezeichnet. Diese Kreise sind die Felder, die später mit Knetpunkten gefüllt werden sollen.

Schritt 2: Knetpunkte formen

Die Kinder formen aus der Knete kleine Kugeln. Dazu rollen sie die Knete in eine lange Schlange und schneiden/brechen davon kleine Stücke ab, die sie zu einem Kügelchen rollen. Sie benötigen von jeder Farbe 6 Kugeln.

Schritt 3: Knetpunkte zuordnen

Anschließend können sie mit einem Farbwürfel würfeln. Zu jeder gewürfelten Farbe sollen sie auf dem Blatt ein Knetkügelchen einem passendenFarbkreis/-punkt zuordnen und sie darauf platzieren oder breitdrücken. Dabei festigen sie ihre Farbkenntnisse und trainieren ihre Feinmotorik. Welche Farbe wohl am schnellsten gefüllt ist und welche am längsten braucht?

Spielidee: Knetpunkte-Wettrennen

Um noch mehr Spaß in die Übung zu bringen, kann daraus auch ein kleines Spiel gemacht werden. Hierbei würfeln mehrere Kinder abwechselnd mit einem Farbwürfel und drücken entsprechend der gewürfelten Farbe eine Knetkugel auf ihr Punkteblatt. Wer es zuerst schafft, alle seine Kreise mit Knetpunkten zu füllen, gewinnt das Spiel.

Diese spielerische Variante bringt zusätzlichen Spaß und sorgt für Spannung beim Lernen. Außerdem fördert sie die Konzentration und das schnelle Reagieren auf Farben.

Warum diese Übungen wertvoll sind

• Farberkennung: Die Kinder lernen spielerisch, verschiedene Farben zu identifizieren und zuzuordnen.

• Zahlenverständnis: Sie üben den Umgang mit Mengen und verinnerlichen spielerisch die Zahlen bis 6.

• Feinmotorik: Durch das Kneten und Platzieren der Knetpunkte wird die Hand-Auge-Koordination gestärkt.

• Soziale Interaktion: Besonders das Spiel fördert den sozialen Umgang und bringt eine spielerische Wettkampf-Komponente und trainiert den Umgang mit Sieg- und Niederlage.

Weitere spielerische Übungen im ZR bis 6:

• Zahlen-Spiele bis zur 6 mit Eierpappen

Viel Spaß beim spielerischen Zahlenraum bis 6 lernen 😊

Tic-Tac-Toe aus Eierpappen

Diese quadratischen Eierkartons habe wir sofort zu einem Spiel umfunktioniert. Hierfür werden nur Murmeln in 2 verschiedenen Farben und ein Deckblatt für die Außenhülle benötigt.

Für das Deckblatt haben wir das vorherige behutsam abgelöst. Danach die Umrisse auf ein weißes Blatt übertragen, ausgeschnitten, gestaltet und aufgeklebt.

Besonders praktisch ist, dass die Murmeln im offenen Deckel liegen können, ohne dabei vom Tisch zu rollen. :)

 

 

Frosch / Froschspiel aus Papprollen

Wir haben ein neues Froschspiel... 

Dazu haben wir wieder Toilettenpapierrollen verwendet, es können aber ebenso die eingekürzten Papprollen von Küchenpapier genutzt werden.

Zuerst haben die Kinder die Papprolle (erst) innen und (danach) außen mit grüner Farbe bemalt. In der Trockenzeit haben sie aus Tonpapier die Arme und Beine sowie die Augen ausgeschnitten. Außerdem haben sie einen roten Wollfaden zugeschnitten und dort eine Perle angeknotet. 

Anschließend wurde die Rolle an einer Seite eingeknickt und das untere Ende des Fadens mit Heißkleber dort hinein geklebt. Zusätzlich haben wir das Ende mit einem Tacker zusammen getackert. Über die hintere Seite der Tackernadeln haben wir die Füße geklebt, sodass sich die Kinder nicht picken können. Abschließend bekamen die Frösche noch ihre Augen und die Arme angeklebt. 

Jetzt können die Kinder versuchen mit ihrem Froschmaul die Fliegenperle zu fangen...

Puzzlebild und Bingospiel

Von unserem Kalender haben wir die Bilder der Kalenderblätter genutzt, um daraus eigene Bilder/Spiele zu gestalten. 

Für das Puzzlebild haben wir die Motive in gleichmäßige Quadrate aufgeteilt, angezeichnet und diese auseinandergeschnitten. Anschließend konnten sich die Kinder farbigen Tonkarton wählen und darauf ihr zerschnittenes Bild wieder zusammenpuzzeln. Wer mochte, konnte auch mit einem Partner tauschen. Nachdem das Bild komplett gepuzzelt wurde, haben es die Kinder auf das Blatt Tonkarton aufgeklebt. 

Für das Bingospiel sollte noch ein zweiter Kalender mit den gleichen Bildern zur Verfügung stehen. So können diese Bilder genauso wie die ersten zerschnitten werden. Danach werden die einzelnen Teile jedoch nicht wieder aufgeklebt sondern laminiert. Schon ist ein selbst gebasteltes Bingospiel fertig. Wenn nun mehrere Kinder ein Puzzelbild vor sich liegen haben und die dazu passenden Kärtchen verdeckt vor ihnen liegen, können sie abwechselnd eine Karte ziehen und ihre passenden Kärtchen auf das Bild legen. Sollten sie ein Kärtchen von einem anderen Bild gezogen haben, muss es wieder verdeckt auf den Tisch gelegt werden. :) 
 

Fledermaus - Magnetspiel

Für diese schaurigen Fledermäuse haben wir Korken verwendet, die mit schwarzem Klebeband umwickelt wurden. Dazu kamen schwarze Flügel aus Tonpapier und ein Gesicht mit weißem Permanentmarker.

Zum Abschluss bekamen die Fledermäuse einen Nagel aus Metall in den "Kopf" geklopft.

Passend dazu wurde ein schwarzer Pappkarton gestaltet, aus dem die Kinder nun die Fledermäuse mit kleinen Magnetangeln herausfischen können. :)